Un outil qui facilite la gestion des différences à l’école maternelle
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Après plusieurs conférences pédagogiques ayant pour thème : « Construire un modèle pédagogique, responsabilisant et différencié, une urgence, un défi… », nous avons décidé en équipe de construire des outils qui pourraient nous permettre de mieux gérer les différences à l’intérieur de nos classes. Dans notre école, les classes maternelles travaillent en classes verticales et sont éclatées lors des ateliers obligatoires.
Ceux-ci se situent dans l’axe des apprentissages et sont déjà gérés par un tableau d’inscription. Il nous a semblé intéressant d’y ajouter un deuxième panneau pour le tableau d’enrichissement.  Celui-ci est accessible lorsque l’enfant souhaite changer de type d’activité après avoir fait au minimum un atelier obligatoire.